ELMÉLET ÉS GYAKORLAT HARMÓNIÁJA A BME GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Abstract

A cikk a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki
Karának oktatási tevékenységét mutatja be szakjain keresztül, figyelembe
véve a hazai és a nemzetközi rangsorokban elfoglalt helyezéseket, valamint a
munkáltatói véleményeket. A szerzők elemzik a kar alap- és mesterszakjainak
helyzetét, az egyenes ágon való továbbtanulást, valamint a kar szakjain végzettek munkaerő-piaci lehetőségeit és a diplomák értékét.