Halász, Ágnes and Kenesei, Z. (2022) “Technológiaelfogadás a felsőoktatásban: Az interakcióigény és az önszabályozás hatása az online tanulási szándékra”, Vezetéstudomány / Budapest Management Review, 53(7), pp. 4–18. doi: 10.14267/VEZTUD.2022.07.02.